آینده‌پژوهی مانع از غافلگیری و عملکرد انفعالی می‌شود
تاریخ انتشار: ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۲۳۴۶۵
به گزارش خبرنگار مهر، رضا قاسمیان عصر چهارشنبه در اولین همایش ملی آینده‌پژوهی در فقه، حقوق و علوم سیاسی در سالن بصیرت دانشگاه محقق اردبیلی اظهار کرد: دانشجویان باید در کنار تجربه‌آموزی، از مباحث و موضوعات مهم مطرح شده در جلسات یادداشت‌برداری کرده و علاقه خود را به آموزش و یادگیری نشان دهند.
وی یکی از نشانه‌های علاقه‌مندی دانشجویان و دانش‌آموزان به امر آموختن و یادگیری را یادداشت مطالب مطرح شده عنوان کرد و گفت: دانشگاه را باید کارخانه جواهرسازی بنامیم که در آن اساتید با مهارت تمام سعی می‌کنند بهترین جواهر را که همان آینده‌سازان این کشور هستند، تربیت و تعالی کرده و تحویل جامعه دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار اردبیل نگاه متعالی در این زمینه را، نگاه ارزشمند همراه با افق دید روشن بیان کرد و افزود: هر چند علم آینده‌پژوهی مظلوم‌ترین علم در کشور ما است اما ضرورت دارد با برگزاری چنین همایش‌هایی در ابعاد مختلف و علوم متعدد آینده‌پژوهی مورد توجه قرار گیرد.
قاسمیان ضرورت مطالعه کتاب‌های نوشته شده بر مبنای آینده‌پژوهی در نظام شرق و غرب را یادآور شد و تصریح کرد: این کتاب‌های ارزشمند باید مبدأ مطالعه دانشجویان ما باشد تا بر همین اساس الگوهای ایرانی تعریف کرده و حرکت‌های تحولی را آغاز کنیم.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: اگر آینده‌پژوهی مبنا و محور برنامه‌ریزی‌های ما نباشد در آینده غافلگیر شده و به شکل انفعالی عمل خواهیم کرد که ضرورت دارد در این زمینه راهکارهای درست مد نظر قرار گیرد.
قاسمیان ضرورت توجه دانشجویان را به قدر شناختن وقت و فرصت‌ها بسیار مهم و ارزشمند توصیف کرد و ادامه داد: باید از خلط مخاطب، آشفتگی ذهنی، انتخاب گزینشی مطالب و اثر هاله پرهیز کنیم چرا که پرداختن به این موضوعات ما را دچار خطا و اشتباه آینده‌پژوهی خواهد کرد.
وی از دانشجویان خواست تا از تعمیم افراطی پرهیز کرده و واقع‌بینانه در مورد آینده مباحث و موضوعات را مطرح و به تقویت نظام آینده‌پژوهی کمک کنند.
قاسمیان اضافه کرد: ما اگر امروز درست بیندیشیم آینده را نیز درست خواهیم ساخت و نگاه امروز می‌تواند مبنا و ملاک هدایت درست جامعه در مسیر اندیشه‌های سازنده باشد.
وی از جویندگان علم به ویژه دانشجویان در رشته‌های مختلف خواست تا موضوع آینده‌پژوهی را در مراکز علمی و دانشگاهی از غربت و مظلومیت بیرون آورده و زمینه ارائه راهکارهای درست برای مسئولان را در مسیر اصلاح امور و بهبود فرآیندها به وجود آورند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار اردبیل از دانشگاه‌ها به عنوان کانون تحول و نگاه مدبرانه به همه مسائل یاد کرد و گفت: امیدواریم اساتید، پژوهشگران و دانشجویان در عرصه آینده‌پژوهی و پیشگیری از هرگونه خطا و اشتباه در آینده جامعه را در ابعاد مختلف کمک و یاری کنند.
کد خبر 5776769منبع: مهر
کلیدواژه: استاندار اردبیل رضا قاسمیان آینده پژوهی دانشگاه محقق اردبیلی دانشجویان دانش آموزان مراکز علمی بوشهر گرگان گلستان کرمانشاه تبریز بسیج سازندگی اردبیل ایلام اصفهان روز معلم نیروی انتظامی مشهد آموزش و پرورش البرز شهرستان کرج آینده پژوهی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۲۳۴۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورت استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی در علوم پزشکی
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، بهرام عین‌اللهی اظهار کرد: نظام سلامت جمهوری اسلامی ایران در منطقه و دنیا پیشتاز است و افتخاری بزرگ رقم زده است.
وی با بیان اینکه روند آموزش علوم پزشکی در دنیا در سال ۲۰۲۴ تاکید بر آموزش بالینی مبتنی بر جامعه بوده است، افزود: ادغام هوش مصنوعی و تکنولوژی نوین در حال حاضر در جهان مطرح و جمهوری اسلامی ایران نیز در این زمینه، کارهای بزرگی انجام داده است.
عین‌اللهی با بیان اینکه روش تدریس در گذشته به صورت سنتی استاد محور و جزوه محور بود، با تاکید بر نقش مهم دانشجویان، از دانشجویان فعال به عنوان یکی از مهمترین ارکان آموزش یاد کرد و گفت: در حال حاضر آموزش‌ها در علوم پزشکی بر اساس مسئله و حل مسئله در جریان است و فراتر از استاندارها عمل کرده و می کنیم.
وی دستاوردهای علوم پزشکی و حوزه سلامت را موجب افتخار ملی و بین المللی دانست و گفت: یکی از دلایل موفقیت نظام سلامت ادغام آموزش و درمان در سال ۱۳۶۵ است چرا که آموزش را متناسب با نیاز بهداشت و درمان جامعه قرار داده و توانسته ایم تحولی در آموزش و درمان ایجاد کنیم.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه رشد کمی و کیفی در حوزه آموزش پزشکی را به موازات یکدیگر پیش می‌بریم، افزود: در رشد کمی افزایش تعداد ظرفیت خدمات سلامت، تماس دانشجو با جامعه، حضور دانشجویان در فیلد ارائه خدمات، توسعه مراکز آموزش پزشکی و حل مشکل خدمات توسط هیات های علمی را در دستور کار قرار داده‌ایم.
عین اللهی توسعه پژوهش‌های کاربردی، افزایش دو برابری شرکت دانش بنیان و انجام پژوهش برای رفع نیازهای مردم را از جمله اقداماتی برشمرد که در بخش کیفی نظام سلامت انجام شده است.
وزیر بهداشت با اشاره به ضرورت مشارکت بیشتر دانشجویان در عرصه های خدماتی و تحقیقاتی، یادآور شد: تمرکز ما استفاده از آزمایشگاه های مهارتی و شبیه سازها در علوم پزشکی، استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی و مهارت های آموزشی از راه دور است.
وی گفت: توانمندسازی اساتید، اعضای هیات علمی و بکارگیری روش های نوین سنجش و ارزیابی از جمله مواردی است که باید در آموزش علوم پزشکی تجلی پیدا کند.
عین اللهی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تشکیل شورای عالی کرامت در وزارت بهداشت، گفت: حفظ کرامت بیمار از سوی دانشجویان علوم پزشکی و نیروهای حوزه سلامت همواره مورد تاکید ما بوده و خواهد بود.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با تاکید بر اهمیت مرجعیت علمی کشورمان در رشته های علوم پزشکی، یادآور شد: فعالیت گسترده شرکت‌های دانش بنیان در جهت پاسخگویی به نیاز جامعه و تحول در بهره مندی از ظرفیت نخبگان، تجاری سازی تحقیقات و تکمیل زنجیره علم و فناوری بخشی از ابزارهای رسیدن به این مرجعیت است.
وی از تحصیل ۲۲۸ هزار ۶۹۷ دانشجو در دانشگاه علوم پزشکی کشور به عنوان یکی از نقاط قوت نظام سلامت جمهوری اسلامی ایران یاد کرد و افزود: خوشبختانه در دولت مردمی و در راستای تحقق عدالت در سلامت، در حوزه آموزشی ۲۶۰ هزار متر مربع فضای فیزیکی به ظرفیت کشور اضافه شده و امسال برنامه ما تامین نیازهای آموزشی دانشگاه هاست.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به دیگر دستاوردهای دولت مردمی آیت الله رئیسی اشاره و خاطرنشان کرد: در این دوره، ۴ دانشکده علوم پزشکی، ۱۳ مجتمع عالی پزشکی، ۸ دانشکده پرستاری و ۴ دانشکده داروسازی ایجاد شده است.
وی با تاکید بر اینکه هوشمندسازی باید در همه دانشگاه های علوم پزشکی مورد توجه قرار گیرد به تصویب آیین نامه دستیاری اشاره کرد و گفت: تعیین و تعدیل علمی میزان کشیک شب برای کلیه دستیاران مدنظر قرار گرفته است و از سوی دیگر ارائه تسهیلات و بیمه پایه و تکمیلی در خصوص دستیاران تقویت شده است.
وی با بیان اینکه بومی سازی منابع علمی را شروع کرده ایم، گفت: باید موضوعات نوظهور و میان رشته ای مورد توجه قرار گیرد. همچنین پیاده سازی فناوری جدید و نوین در آموزش پزشکی و رسیدن به مرجعیت علمی مدنظر ما قرار دارد.
انتهای پیام/
ورود دادستان کلاله به موضوع مفقودی «یسنا»